篇一：将什么进行到底作文600字初中
将热爱进行到底
若人生是一片汪洋，那么热爱便是行舟；若人生是一座山洞，那么热爱便是灯光；若人生是一场环球旅行，那么热爱便是导航系统。
在一次机缘巧合下，我接触了数学竞赛。浅浅一学，便被深深地吸引了。看着那些教科书上并未提及的理论知识，我不禁感叹：“我懂得的还太少。”便又拿起书，仔细研究。
在学完一本书后，我又去网上寻了寻，锁定了一套俗称小蓝本的书籍。买回来后，常常是拿上就不脱手。在这个时期，我所学的数学知识便不只局限于初中了。
印象最深的一次，就是见到代数基本定理时，书中只粗略地提及了一下。这个定理给我的感觉就是显而易见，但真去证明它，如临大敌。这个定理的证明，耗费了我5个多小时，我5个多小时都气定神闲，状态迷离，恍若灵魂出窍。一有灵感，便在纸上写下，顺着思路去想。最后证出来了，我整个人精神焕发，望着5个小时的成果，心里升起一丝喜悦，随即又一次钻到新的数论里去了。
身边人看来，我就是一个数学“疯子”，上啥课都会不自觉地想到数学而神游，或是直接拿出纸笔算起来。说实话，我知道在这种场合这样做并不好，但我总会不经意间想到什么，随后就是大脑飞速运转，灵光乍现，虽是上其他课，但又怕那灵光一下子消失了，就会拿纸笔出来算。
书桌上整齐码放八本数学小蓝本，它是我心中渴慕的星辰大海；作为数学科代表，每节课我都要去问数学老师一个问题；我无比认同数学家丘成桐所说的话“数学语言是大自然的诗歌，简洁凝练地表达大自然的奥秘”。
我对数学的热爱，宛如寒冬时衣着单薄之人一个烤火架，是我无色人生中的熊熊暖色。它承载我的梦想，让我在名曰“未来”的大道上披荆斩棘。
将热爱进行到底，人生便会更绚烂，生活便会更充实，心灵便会更丰富。
篇二：将什么进行到底作文600字初中
将画画进行到底
人人都有过自己所追求、所热爱的事物。将画画进行到底，他们便会发光发亮，照耀你前进的道路。
我小时候曾看过几本小人书，单是简单的线条，单调的配色与风趣的内容相结合，就使我被深深吸引。家中曾经堆满了小人书，直到家长不让看，看小人书的热潮才停止。但我心中也存有不甘，我想：既然不让我看，那我就自己画吧。话音刚落，我便拿出了纸笔，在脑海里想了一下便在纸上勾勒起来。不到十分钟，第一章漫画便已完成，同学们成了鉴赏官。片刻后，他们的脸上出现了笑容并称赞着我的作品。望着他们喜悦的笑容，内心也变得明朗起来。渐渐地，我画的漫画越来越多，越来越多的人看完以后也对我表示了支持。这也让我更加爱上了画画。几乎每天都会在空闲时在纸上画上一两下，甚至在课堂上也在画。
随着画作的增多，我的画画技巧也在提高，可一场考试打碎了我的心。几张不及格的试卷摆在面前，身旁家长呵斥道：“你是怎么考的？只有这点分数，这段时间你都在干什么？”一声声严厉的斥责也使我陷入了自责，我心想：我不能再这样做下去了，我要改变！至此，我手中的画笔便与我相离，我开始认真刻苦地学习去弥补之前的不足。好在不算太晚，在期末考试时，我也取得了巨大进步，各科分数也变得理想。
我终于又可以回到画画的怀抱里了，但这一次，我并没有画漫画了，而是去画真正美丽的画。我向妈妈说：“我想去报一个兴趣班，画画的……。”支支吾吾地我低下了头，但妈妈说道：“我们会一直支持你的。”这句话不仅给了极大的鼓励，也让我在画画的道路上越走越快乐。我转变了画作思路，将几根简单的线条勾勒出丰富的线稿，单调的色彩也渲染出唯美的调色。日复一日的练习，我对画的喜爱反增不减。最后我将多年所画的最佳画作投稿在网上，获得了不错的名次，这也极大鼓舞了我。
将画画坚持到底，成为人生路途中的明灯。
篇三：将什么进行到底作文600字初中
将活力进行到底
生活应该充满活力，活力可以使人做事更加认真，充满激情，也是对生活热爱的一种体现。
饭后的我，无疑是最有活力的，这时我都会去公园散步，欣赏自然的生机盎然。
耳机里传出一个个音符，它们在我的耳膜上跳动，连续成一曲悠扬婉转的歌。我独自在铺满石子的小路上漫步，在绿树红花的画面中穿梭。看见花朵尽情的开放，树木肆意的生长，流云奋力地朝前方漂移。她们都充满生机，而我也不知厌倦，在其中享受着生命的活力。
而最元气满满的，还要属小朋友了。
“小河流水哗啦啦，我和妹妹去采花。”清凉的巷子里传出一串串天真的声音。六年级的我，特别喜欢跳皮筋，每次下课后都会三五成群在一楼操场跳皮筋，我们像小燕子一样翻飞，短短的课间，变成小小的欢乐谷。
你看，两人在一旁将皮筋固定，我们轮流在皮筋上面跳动。我最喜欢跳的就是“小河”。
我迅速站到皮筋的左侧，用右脚勾住一根皮筋，让中间形成一个空间。准备好后右脚落地，左脚抬起，左右交替，一前一后地交替，每一句童谣唱完都需要转到另一根上接着跳，我的步伐跟随着声音，一上一下，像打拍子似的，具有节奏感。我们从下午四点跳到了六点，看见太阳要落了，才蹦蹦跳跳地回了家，也不知疲倦，好似精力用不完一样。
但小时候的我精力确实充沛，放风筝捉蝴蝶，玩滑板，我投入地做这些事，我同时也体会到了无边的快乐。
运动会是每学期我们最期待的活动，也是学生们精力最充沛的时候。
六年级的运动会，我正专心地学着滑板。在“高人”的耐心指导下，我渐渐站上了板子，一只脚往后膯，尽量保持着身体的平衡，熟能生巧，刚开始我还不敢用大了力，后来也学会了转弯。
我在篮球场里面滑着滑板，运动员们在赛场上挥洒汗水，尽管很累，但却认为连云都在向我朝手，认为生活很美好，内心也依旧充满活力。
活力是我们生活的亮彩。愿我们永远充满活力，充满对生活的热爱，将活力坚持到底。
篇四：将什么进行到底作文600字初中
将诗意进行到底
半亩花田半楼香，此心醉乐于诗海徜洋。纵使人生路上有许多难以逾越的屏障，我仍然坚信，将诗意进行到底，品一卷诗词，温一壶月光，等一夏飞鸟，终能在浑浊人生中，奔涌出一股清流。
自小与诗相伴，那馥郁的清香，是诗意在闪烁。
“小时不识月，呼作白玉盘。”稚嫩的声音在家中客厅中响起，妈妈眼睛笑意弯弯，问我：“那你知不知道白玉盘是什么呀？”我开心地说：“是月亮！”妈妈更开心了，脸上的笑意荡漾到月光里。此后妈妈便经常把唐诗三百首拿在手边，教我一字一句地读着诗。
“夜来风雨声，花落知多少。”是我对春最早的印象；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”是我对雨最初的记忆。品一卷诗词，诗意是手中的钥匙，开启人间最美的风景。
把少年时代的记忆用一个瓶子盛装，晚年时打开它，扑面而来的美好，足以使我们欣慰。
少年时遇见花开，遇见林清玄，真是三生有幸。他说温一壶月光下酒，此中有真意，乃是酒仙的境界。他说人间有味是清欢，平平淡淡里乃是生活的真味。在怅然若失的岁月里，我读着他沁人心脾的文字，诗意在心里缓缓流淌，体会着“好雪片片，是偶然，也是必然”的从容。学会领略梦中清香的诗意。温一壶月光，诗意是心中的慰藉，开启心中的世外桃源。
天空不曾留下谁的痕迹，但泰戈尔心中的飞鸟，早已悄然掠过天际。
短短几行字，只言片语里，却有数不清的爱意。夜与银河缄默良久，他听见黑夜对太阳说：“在月光下，我收到了你的情书，在草地上我已用斑斑的泪痕做了回答。”诗人心中总闪烁着爱的光芒。那金凤花如孩子般的笑靥，那宛如婴儿手指的颤动树枝，还有追寻着蝴蝶的小花，这般对生活诗意的感受，让生活不再冰冷。等一夏飞鸟，诗意是残留的爱意，开启一个更加温暖的世界。
捧一本经典的诗书，品一段动情的文字。“其实你读到最美的诗和看到最美的月都会热泪盈眶，里面有真正的自己打开。”纵然人生路上有许多难以逾越的屏障，我也依然要将诗意进行到底。
篇五：将什么进行到底作文600字初中
将快乐进行到底
鱼儿沉迷于戏游的快乐，太阳沉迷于照耀的快乐，大树沉迷于开枝散叶的快乐。它们将快乐进行到底，正如我热爱生活那般快乐。
小时候，我与姐姐住在一起，那时候有放不完的假，楼房下的空地成为我的乐园。七岁生日那天，母亲送了我一双滑冰鞋。从此，我和姐姐相约滑冰。我们住在第二楼，每次滑冰下楼的过程令我快乐，我扶着楼梯扶手，侧着身子，小心翼翼地向下挪动着身子。但又怕自己会输给姐姐，于是滑得越急躁。抬头向下看，高而陡的楼梯令人望而生畏，又轻手轻脚地下楼。空地是浅黄色的，每次滑过都有一条白印子。自从发现了这个，我们的乐趣更多了。我们手挽着手，用脚控制滑的方向，起初那些印子杂乱无章，到后来一条条白印井然有序地相连着，构成一幅简笔画。渐渐，我热爱滑冰了。到现在每有空，我都会和朋友相约到公园愉快地享受滑冰的时光。
快乐无处不在，我的成长离不开它。
除滑冰外，自小我被父母送去学画画。开始时，我十分感兴趣，因为五彩斑斓总会吸引我幼小的心灵。后来，我静下心画，每次下笔前都思考一会儿，但画作却不尽人意，我坚持不了。可能因为内心的不舍与热爱，我没有放弃。在宁静的下午，我坐在教室里，笔在画板上的脚印越多，我心中的自豪感越多，由深到浅，由浅到深，我用水粉笔划过纸张，发出“沙沙”的声音。画画的过程是一种快乐的享受，我感受到生活的美好。
放假时，难得有时间与母亲一起出门散步。我们一家人走在路上，天正暗下来，路边飘来阵阵草香，母亲拉着我的手说：“好久没有一起散步了。”夜完全黑了，我们也到达了公园。坐在亭子里闲聊，偶尔会有几声蝉鸣划破夜的静。安逸舒适是我对生活的一次新认识。
偶尔有闲，我也会去超市，买零食买衣服，闲散自在享受慢生活。偶尔有闲，种些花草或者在树林里待上一两分钟聆听鸟叫，感受大自然带来灵动的美。也许，听雨的声音，闻草的芳香，品甜点的鲜美也是一种快乐生活。
人生如此美妙，我会将快乐进行到底，正如我热爱生活那般，每时每刻的快乐创造了无时无刻的热爱。
篇六：将什么进行到底作文600字初中
将等待进行到底
等待这种东西并不如我们想的一定要有目的，一定要有等到的那一天。它执迷不悟地生长，等待就是它本身的目的，不一定要等到什么，只要等，关联就在。
我在等春来。
等一场春雨悄悄滋润大地，柔花与鲜草一起苏醒。我可以淋第一场春雨，伞也不要撑。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”丝丝细雨落在脸上，顺着脖子流下，在下巴处蓄起小小的水珠。春寒料峭，雨水也泛着点点凉意，却不让人觉出寒冬的刺骨，只觉得温柔。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，让人只觉适然。一夜之间，桃花全部盛开。我躺在桃花树下，桃花的香气也像一床浅粉色的薄毯，轻轻盖在身上，不知不觉，竟睡着了，再醒来时，天色慢慢沉了下去，十分惊奇地发现全身都承了桃花的香味。
我年复一年地等待，等待每一场花开，等待每一次春来。
我在等诗来。
等一首清丽的小诗于早晨到来，于早餐后打开一本诗集，书里青涩的墨香与奶香夹杂在一起，唤醒一天的诗意。我爱艾青的诗，让我在暗无天日的等待中，感受到太阳与光的照耀；我爱戴望舒的《雨巷》，我等着那个丁香般的姑娘，独自徘徊，徘徊在悠长的雨巷；于等待中捧卷，三百篇诗句在千里落花山冈里尘埃落定。沏一杯茶，摆一盘棋，听一听巴山夜雨的倾诉，子夜琵琶的宫商角羽，窗外有风透过湘帘，蓦然忘了今夕何夕。
我日复一日的等待，等待每一首诗的诞生，期待每一首诗的精彩。
我在等重来。
年少轻狂，总做着：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的美梦，其实于现实，步步受挫。不停地忙，为一切有必要没必要的事尽心尽力，全然忘记这世界上最亲的人需要陪伴，更忘了还一句话叫“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”冬至大如年，冬至时通话，您还在对我说：“阿紫，回来吃饺子，我包了你最爱吃的白菜猪肉馅。”而我当时一咬牙，说过年再回。哪知到过年，就这辈子都吃不上了。头七的时候数着秒等，等您给我托个梦，这种等待太煎熬了。别人劝我说您这是喜丧，年纪大了又儿孙满堂，睡梦中闭眼，很幸福。可我想重来，亏欠您的陪伴想补回来，对您发过的脾气都要道歉。我等着一个重来的机会，也许一辈子都等不到，那么我也愿意一辈子等待。
其实爱并不需要重来，但是在等待中，我的爱和愧疚可以多一点，再多一点。
我在等你来。
我等待的你，懂我的浪漫与怪癖，能与我在炎炎夏日淋同一场雨，我等待的你，懂我的温柔与敏感，能与我在别人的故事中流自己的泪。我等待的你，懂我的小心与孤独，能和我一起用书本建起一个属于我自己的世界。
我会等你，因为……。
好多话，藏在心里。
专等一个人。
——朱湘
将等待进行到底，走出这个焦躁难耐的季节，去拥抱这些琐碎的瞬间与漫长的岁月。
篇七：将什么进行到底作文600字初中
将微笑进行到底
其实，最令人动容的是脸上那份笑容。
微笑，是春风，每当它绽放在我们的脸颊上时，一阵清凉和温柔就不自觉地涌上心头，更让人惊喜地是它的轻柔令人回味无穷。微笑，是溪流，它清澈明亮，泛起细细涟漪，就像幸福正在奔流。我向往那饱含依恋和慈爱的微笑，就像他乡游子向往故乡那样。
微笑能医治所有坏心情，是解决一切烦躁忧郁的良药。
每天放学后，最想见到的就是母亲脸上温柔的微笑。在酷暑的晚上，空气闷热，汗流浃背，头晕目眩，难分东西，每次我都会拖着疲倦的身体出教室，却兴致勃勃地冲出校门。我是为了回家后舒适的休息吗？我是为了那可口美味的饭菜吗？不，都不是，我只是为了看见来接我的母亲脸上那份迷人的微笑，那微笑十分治愈我的心灵，微笑中饱含着鼓励和期待，饱含着温柔与慈祥。母亲的微笑一下子就让我的疲劳减小，让我的心情一下的变好。我的步伐立刻变得轻盈快捷，就像一只刚从笼子中飞出来的小鸟儿一般快活。说实话，这份微笑出现在我的母亲脸上是很平常的事，她本就是爱笑的人。但她那平凡的微笑，纵然出现再多次，也不够看，就似一本经典，反复阅读反复品味反复钻研，但仍觉得意犹未尽。
微笑的魅力还远不止如此，给予微笑就如赠送礼物一样给人十足的好感。
那条平凡的回家路，有了微笑也不再平凡。烈日炎炎，我顶着太阳冲回家中，身体像在开水里煮了一样热得虚脱，让人无精打采。可就在一个拐弯路口，一个阿姨与我四目相对。让我吃惊的是她居然冲我微笑并问候我说：“哟，热不热呀，怎么不骑自行车啊？”我不好意思地也笑了笑有礼貌地回答了她的问题。而且我更惊奇地发现，她的笑容更灿烂了，眼角的纹路也加深了许多，她上下望望，欣然打量我的全身，最后看着我的眼睛满意地笑着说：“都长这么高了哩，几年前你才不到我肩膀呢，这么体面的一个孩子。”我又冲她傻笑，挥了挥手与她道别，突然我发现在与她交谈中我一定是忘了这烦闷、这酷热。阿姨热心地问候与微笑就像舒适的空调，令人心里不自觉地充满着好感，让我对世间美好的事物有了更深刻的认知。
其实，将微笑进行到底真的一点儿不难。路上遇见熟人，但又有急事，不能够花时间与其交谈，一个微笑就能解决问题，不仅将你和他联系得更紧密，也为下次的相遇留下美好的约定；如果在路上不小心踩到了路人，你只需一个微笑，再加上小小地道歉，相信他也不会太为难你；在餐厅酒店为他人服务时，脸上挂着那恬淡的微笑，虽不说有胜于三月春晖般迷人，但也能让客人心情变好，满意度提高。你看，张秉贵不就是以微笑待人再加上热心的服务态度被全世界赞扬歌颂了吗？
微笑是上帝给予我们交流沟通的宝贵财富，将微笑进行到底，那么我相信世界上各种虚伪的谎言和无端的指责都会烟消云散。
篇八：将什么进行到底作文600字初中
将善意进行到底
善意是芬芳的蔷薇，开在你我心底，永不枯萎。——题记
街口有个泛黄的小卖部，依偎在翠绿香樟树的臂弯中，穿过树隙的阳光为它镀上一层温暖。小卖部的主人是位头发花白的老奶奶，她总是轻轻晃着把蒲扇，倚靠在收银台旁的小竹椅上，笑着同每个路过的人打招呼。
近些年，网购显然成为生活的一部分，街上的邻居每周都要收四五件快递。老区房子错综复杂，快递小哥着实难得找，人们来来往往拿也是极不方便……，老奶奶边织着毛衣边听着大家讨论，说道：“这样好啦，你们都让快递放我这儿，我给你们收着，你们随时来拿……”短短一句话，她帮着我们收了几年的快递。
有人对老奶奶说过，大姨，您总帮着我们收件儿，也不肯收钱，我们这怪不好意思的……，老奶奶一听，乐呵着说：“哎哟，莫这样想，这点小忙，也不费我什么事——再说咱们都是邻居嘛……”。
我也曾问过老奶奶为什么主动替大家服务。她告诉我，周围邻居自她搬来这里一直很照顾她，她一个人无儿无女，平日里什么水管破啦，风扇不转啦，都是大家帮着弄的呀。
一次我去买东西，老奶奶拉着我到收银台后边，轻轻取出一个竹筐，从中拿出三团毛线球，问我：“你帮我看看，哪个色做小背心好看？”“红的吧，既喜庆又看着暖和——不过，您这是要给哪家小孩做呀？”我好奇地问道。老奶奶笑着说：“给你社区王阿姨家老三做的，小家伙马上一百天咯——”她看见我还在发怔，又说道：“小王她啊也是辛苦，家里头三个娃，平常对我还这么尽心帮忙——现在不是疫情嘛，那什么‘健康码’‘防疫措施’都是她手把手教我弄的。之前我腿扭了，她还帮着我揉揉腿呐，带着人家医护人员上门来给我做核酸……她是个善人啊！”
听到这些，我顿时觉得那红毛线团有了不同的意义——它能将善意编织成又一份善意。我仿佛看见了王阿姨抱着穿红背心的小男孩，母子俩人都露出甜蜜笑容。
又是一年端午，小卖部旁的香樟树绿得好似浸了油，散发着同粽叶一样清新的香。母亲让我端一盘包好的粽子给老奶奶，我还未到小卖部，便听见店里传来老奶奶高兴的笑声。原来是一个五岁的小女孩也来送粽子，小女孩奶声奶气说着“端午安康”“谢谢奶奶，拜拜”，便一溜烟地跑回家去，手里握着一把彩色玻璃糖。老奶奶笑眯眯接过我端来的粽子，道了谢，便又给我看一张卡片，上面是用水彩笔画着的三角粽子，旁边写着几个大大的字。
我时常看到这个小女孩，她每逢节日定会送点什么到小卖部，并附上一张她的画或是贺卡，稚嫩的字迹与图画都显露出孩子无比美好的品质——善良。
将善意进行到底，人与人之间善的传递，一代与一代之间善的延续，无不告诉着我们世间的美好。
盛夏已至，那棵不知年龄的樟树静静地站在那里，树冠枝叶疯长，它依然如此香如此绿，如这善意，生生不息。